对于大部分青少年而言，最重要的任务仍然是学习，学业方面的成绩对于青少年以后的整个人生和事业起着非常关键的作用。因此，文化补习对于在我们中心的孩子们来说也非常重要。

 育明青少年教育培训中心不仅开设初中（七、八、九年纪）文化课同步网络教学。

同时联合华夏学院、华南农业大学的老师与学生，为育明的孩子们开设了独具特色的文化补习课程。大学是很多孩子心目中向往的学习殿堂，育明邀请优秀的在校大学生为孩子们进行文化课补习，一方面可以让孩子们补充学习养分，不至于和学校的教育脱节；另一方面，大学生还是学生，和孩子们的心灵在同一个层次上，相较于成年人，他们更加能走进孩子们的心灵。身教重于言传，优秀大学生能为孩子们树立好的榜样，孩子们会在耳濡目染中学习他们身上优良的知识、文化和思想品格。

育明的文化课堂教学，相较于传统课堂教学模式来说有更大的优势。传统的教学模式是以教师为中心，教师和学生的关系是“权威——权威崇拜者”的绝对教与学的关系，在这种关系中，命令和灌输成了教学过程中的唯一法则。而育明的课堂教学中充分采用师生互动的教学模式，师生交流极其充分，学生不会开小差，可以积极思考问题，向老师提问不会象普通课堂那样拘谨，不会抹杀孩子探究问题的兴趣。

我们的教学课程中还包括很多比如记忆方法训练、数学公式记忆技巧、如何记录课堂笔记、如何预习、上课如何提问、如何集中注意力、如何克服考试焦虑、如何完成课外作业等等，真正做到“授人以渔”。

华农志愿者帮助学员建立学习兴趣小组。